نيكولاي نيكولايفيتش كريتوف: ما هو الذكاء الاصطناعي؟

ما هو الذكاء الاصطناعي؟ الآن ، ربما ، قلة من الناس يسألون مثل هذا السؤال. حتى الطفل الصغير سيحاول الإجابة على هذا السؤال.

وبالعودة إلى القرن الماضي ، دعونا ننغمس في أجواء الإبداع والاكتشاف بواسطة نوربرت وينر للعلم الجديد "لعلم التحكم الآلي" ، والذي أرسى الأساس لابتكار "آلات ذكية". علم التحكم الآلي يتعلق بالكائنات الحية والإنسان والمجتمع أكثر من الآلات. الآلة هي بالأحرى أداة ونموذج في علم التحكم الآلي بشكل عام ، وليس موضوعًا للدراسة. يعتقد وينر نفسه ذلك. قارن وينر بين الآلات التي صنعها الإنسان والآلات التي صنعتها الطبيعة وخلص إلى أن الآلات التي أنشأتها الطبيعة (الناس) أكثر كفاءة وقدرة على التكيف ، لكن الآلات التي صنعها الإنسان أعطت الإنسان أداة للتجربة الطبيعية والتجربة العقلية.

لم يكن لدى وينر شكوك حول إمكانية تعلم الآلات ، وكذلك الأنظمة الحية ، فقد استشهد بمثال تعلم آلات اللعب ، بما في ذلك الشطرنج. لكنه ، بالطبع ، لم يكن يعرف ، على الرغم من أنني أعتقد أنه ليس لديه شك في أنه سيتم إنشاء مثل هذا الكمبيوتر العملاق الذي سيكون قادرًا على لعب أصعب ألعاب الشطرنج على قدم المساواة مع بطل العالم في الشطرنج جاري كاسباروف.

وإليكم مثال آخر: إنشاء "الماء" (ميرمان) من قبل مجموعة تعمل بالرسوم المتحركة بالكمبيوتر لعالم ما تحت الماء. قاموا بنمذجة الأجهزة العصبية لسكان العالم تحت الماء ، وتم تدريب الرجل تحت الماء (ميرمان) على "التفكير" ، محاولًا تجنب الاصطدام بسمكة قرش ، على الرغم من عدم تضمين مثل هذه الإجراءات في البرنامج. ما هو غير معقول السلوك ، ولكن من الواضح أنه كان نتيجة عمل نموذج الجهاز العصبي لكائن حي مضمن في البرنامج ، والذي من الشائع إخفاء برنامج حياته في حالة الخطر.

بدون محاولة التألق بلعبة ذكاء طبيعي متطورة ، سأقدم خصائص الذكاء الاصطناعي التي اقترحها L.T. Kuzin ، وفي رأيي ، هي الأنسب:
وجود نموذجهم الداخلي الخاص بهم للعالم الخارجي ؛
يوفر هذا النموذج الفردية ، والاستقلالية النسبية للنظام في تقييم الوضع ، وإمكانية التفسير الدلالي والعملي للطلبات إلى النظام ؛
القدرة على الاستدلال الاستنتاجي ، أي توليد معلومات غير واردة صراحة في النظام ؛
تسمح هذه الجودة للنظام ببناء بنية معلومات ذات دلالات جديدة وتوجه عملي ؛
القدرة على العمل في المواقف المتعلقة بمختلف جوانب الغموض ، بما في ذلك "فهم" اللغة الطبيعية ؛
القدرة على التكيف.

توافق على أن هذه الخصائص تتوافق بدقة مع خصائص عقلنا.

بالطبع ، العبارة السابقة أكثر صلة بالقارئ البشري ، ولكن إذا تمت قراءتها بواسطة روبوت فهرسة محرك بحث أو متصفح منظم إلى حد ما ، فسأكون سعيدًا بالاستماع إلى أفكارك ، عزيزي الروبوت ، في هذا الشأن ، إذا كان نظام التشغيل الخاص بك يحتوي على هذا الزوج من الكميات من وقت الفراغ.

في المراحل الأولى من التطور ، وضع العلماء مهمة إنشاء ذكاء عام يمكن أن يعمل في أي منطقة ، لكنهم توصلوا بعد ذلك إلى إنشاء أنظمة تحل المشكلات الفكرية في أي مجالات محدودة.

في الثمانينيات والتسعينيات من القرن الماضي ، جرت محاولات أيضًا لإنشاء أنظمة خبيرة عالمية تحتوي على بنوك بيانات لملايين العبارات المختلفة المرتبطة بالروابط الدلالية ، على أمل أن العديد من المهام يمكن اختزالها في سلسلة من هذه البيانات. يتم تجديد بعض هذه الأنظمة حتى يومنا هذا ، ولم تتعلم أبدًا حل المشكلات من العالم الحقيقي.

كان من الممكن تجنب العديد من الأخطاء في إنشاء الذكاء الاصطناعي إذا توصل المرء على الفور إلى استنتاج مفاده أن الذكاء لم يظهر في البشر ، ولكنه نتاج التطور المتتالي لسلوك تكيفي أكثر تعقيدًا. العديد من الكائنات الحية ، حتى أولئك الذين لديهم نظام عصبي بدائي ، لديهم ذكاء خاص أو القدرة على حل مشاكلهم والتكيف في بيئة غير معروفة ، والقدرة على التنبؤ والاختيار بين خيارات مختلفة للعمل ، للتعلم وتشكيل المعرفة اللازمة. لذلك ، يجدر الانتباه إلى نماذج العقارات وإخواننا الصغار.

عندما أدرك العلماء من مختلف مجالات المعرفة أن لديهم العديد من الأسئلة نفسها حول طبيعة العقل البشري ، وأنهم جميعًا يستخدمون الأساليب المناسبة لحلها. على مدار السنوات الماضية ، كانت هناك قفزة غير مسبوقة في تكنولوجيا المعلومات ، فضلاً عن تطورات هائلة في علم الدماغ ، مما يوفر فرصًا جديدة لتطوير الذكاء الاصطناعي.

في الوقت الحاضر ، هناك نوع من "ربط" الوعي البشري ببيئة الكمبيوتر المعلوماتية ، ويتم نقل العديد من عمليات الحياة البشرية إلى بيئة الكمبيوتر المعلوماتية الافتراضية. يستفيد النظام الناتج من الضرب التآزري لنقاط القوة لكل من مكوناته. هذا هو مبدأ أقصى قدر من الكفاءة في استخدام أجهزة الكمبيوتر.

بفضل الإنترنت ، أصبحت كميات هائلة من المعلومات متاحة لأي مستخدم ، بغض النظر عن الموقع. على الإنترنت ، يمارس الناس أنشطتهم المهنية ، ويدرسون بمساعدة برامج الكمبيوتر ، ويقرؤون ، ويحصلون على المعلومات اللازمة ، ويتواصلون مع الزملاء والأصدقاء ... يتفاعل الشخص مع أنظمة الكمبيوتر باستخدام الدماغ ومستقبلاته الحسية. اتضح ، إذا جاز التعبير ، عقلًا موحدًا مع عقل مشترك: شخص وآلة. لا شك أن هذا التفاعل لا يزال أمامه طريق طويل ورائع ، ولا يسعني إلا متابعة تطوره بإثارة واهتمام مثير ، محاولًا توقع ما يخفي هناك ، خلف المنعطف التالي من المسار المتعرج للتقدم . وبالطبع ، سأستمر في مشاركة أفكاري الجديدة حول هذا الموضوع والعديد من الموضوعات الأخرى الشيقة على صفحات الموقع بكل سرور.